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带你了解“星星的孩子” | 世界自闭症日
2022-04-02
来源:儿童早期发展促进、温州市人民医院
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慢病界:今天是第十五个世界自闭症日。

  


今天是第十五个世界自闭症日



什么是自闭症? 


     自闭症,又称孤独症,术语为“孤独症谱系障碍”,是一类以不同程度的社会交往障碍、交流障碍、狭隘刻板、行为兴趣以及感觉异常为主要特征的发育行为障碍性疾病。其病因未明,可能与基因以及基因调控异常有关。



主要的临床表现


起病年龄。儿童孤独症起病于3岁前,其中约2/3的患儿出生后逐渐起病,约1/3的患儿经历了1~2年正常发育后退行性起病。


1.社会交往障碍
儿童孤独症在社会交往方面存在缺陷,他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣,也缺乏正常的交往方式和技巧。具体表现随年龄和疾病严重程度的不同而有所不同,以与同龄儿童的交往障碍最为突出。


2.沟通交流障碍
儿童孤独症在言语交流和非言语交流方面均存在障碍。其中以言语交流障碍最为突出,通常是就诊的最主要原因。

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3.兴趣狭窄和刻板重复的行为方式
儿童孤独症倾向于使用僵化刻板、墨守成规的方式应付日常生活。

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4.其他表现
除以上核心症状外,儿童孤独症还常存在自笑、情绪不稳定、冲动攻击、自伤等行为。认知发展多不平衡,音乐、机械记忆(尤其文字记忆)、计算能力相对较好甚至超常。而伴随的疾病使病情复杂,增加了确诊的难度,并需要更多的治疗和干预。


如何早期识别?


孤独症患者社交不足行为和部分刻板行为在早期即可出现,早期筛查可以发现这些异常,2岁或2岁前早期诊断可靠。牢记这“五不”行为及警示指标,有助于我们早期识别孤独症。

1.不(少)看:缺乏目光对视,“目中无人”。
2.不(少)应:叫名不应,不听指令,共同注意缺陷。
3.不(少)指:缺乏恰当的肢体动作。
4.不(少)语:语言出现迟缓。
5.不当:不恰当的物品使用和行为。


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治疗预后及其影响因素


  

治疗


儿童孤独症的治疗以教育干预为主,药物治疗为辅。因儿童孤独症存在多方面的发育障碍及情绪行为异常,应当根据具体情况,采用教育干预、行为矫正、药物治疗等相结合的综合干预措施。同时,促进智力发展,培养生活自理和独立生活能力,减少不适应行为,减轻残疾程度,改善生活质量,缓解家庭和社会的精神、经济和照顾方面的压力。力争成年后具有独立学习、工作和生活的能力。


预后


儿童孤独症一般预后较差。近年来,随着诊断能力、早期干预、康复训练质量的提高,儿童孤独症的预后正在逐步改善。部分儿童孤独症的认知水平、社会适应能力和社交技巧可以达到正常水平。


影响因素

 

1. 诊断和干预的时间
早期诊断并在发育可塑性最强的时期(一般为6岁以前)对其进行长期系统的干预,可最大程度改善预后。对于轻度、智力正常或接近正常的儿童孤独症,早期诊断和早期干预尤为重要。

2. 早期言语交流能力
早期言语交流能力与儿童孤独症预后密切相关,早期(5岁前)或在确诊为儿童孤独症之前已有较好言语功能者,预后一般较好。

3. 病情严重程度及智力水平
儿童孤独症的预后受病情严重程度和智力水平影响很大。病情越重,智力越低,预后越差;反之,病情越轻,智力越高,预后越好。

4. 有无伴发疾病
儿童孤独症的预后还与伴发疾病相关。若伴发脆性X染色体综合征、结节性硬化、精神发育迟滞、癫痫等疾病,预后较差。

孤独症儿童被称为“星星的孩子”,每一个孤独症儿童就像天上的一颗星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁。愿他们被尊重、被接纳、被了解,这是治疗的开始。


  
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